魏玛包豪斯时期设计的家具，包豪斯魏玛时期的设计理念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于魏玛包豪斯时期设计的家具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍魏玛包豪斯时期设计的家具的解答，让我们一起看看吧。

包豪斯的三个时期？

包豪斯经历了三个时期：1919~1925年魏玛时期、1925~1932年德绍时期和1932~1933年柏林时期。以及三任校长：1919年至1927年的沃尔特·格罗庇乌斯、1927年至1930年的汉纳斯·梅耶以及1930至1933年的密斯·凡·德·罗，1933年在纳粹政权的压迫下，包豪斯宣布关闭，同年也是魏玛共和的结束。

包豪斯从1919年创立到1933年结束，14年间历尽磨难。

从它的成立、发展到结束的全过程，可分为三个时期：即魏玛包豪斯、德绍包豪斯、柏林包豪斯；

它有三任校长，即格罗佩斯、迈耶（1889—1954）、米斯（1886—1969)；

在它１４年的办学历程中，共有１２５０名学生和３５名全日制教师在其中学习和工作，在学校构成、教学思想、专业方向、课程设置、师资制度、以及设计理念等方面发生了许多种重大变化

包豪斯魏玛时期代表人物？

代表人物格罗皮乌斯。

格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。

包豪斯三个阶段？

“包豪斯”经历了三个阶段。

第一阶段(1919--1925年)魏玛时期

格罗皮乌斯（Walter Gropius,1883-1969)任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，肩负起训练二十世纪设计家和建筑师的神圣使命。

影响：他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。

第二阶段(1925-1932年)迪索时期

包豪斯在德国迪索重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·迈耶(HannesMeyer，1889-1954)继任。

这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任，由米斯·凡·德洛(Mies Van de Rohe,1886-1969)继任。

影响：米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据迪索后，被迫关闭包豪斯。

第三阶段(1932-1933年)柏林时期

米斯·凡·德洛将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚于1933年正式上台的纳粹政府，米斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。

包豪斯的发展一共经历了三个时期：

魏玛包豪斯：在校长格罗皮乌斯的带领下，完成了“表现主义”向“艺术和技术融合”的转型；

德绍包豪斯：格罗皮乌斯带领学生们在德绍这座小城市完成了“包豪斯主义”的教学楼和住宅区，实现了他们的梦想，而后汉斯·迈耶接替了格罗皮乌斯担任校长，迈耶作为一位彻底的社会主义者，带领包豪斯学校完成了较好的商业化，但也因为其政治立场被迫离任；

柏林包豪斯：密斯·凡德罗这位伟大的建筑师，是包豪斯最后一任校长，带领包豪斯完全转型为建筑学院并远离政治，但最终纳粹的统治下不允许有“包豪斯”如此带有社会主义色彩的激进组织存在，最终在各位大师的共同讨论下，决定解散包豪斯学校。

到此，以上就是小编对于魏玛包豪斯时期设计的家具的问题就介绍到这了，希望介绍关于魏玛包豪斯时期设计的家具的3点解答对大家有用。